我想问，如果你不是培训师，还会看这本书吗？
首次看到书名感觉这是为培训师而写，但其实真正深入阅读内容，发觉其实我们每个人都实用，当下是人人都能发声，所以我们要学会表达自己的观点。
比如职场和团队领导汇报工作时，在线下参加分享会，或者朋友聚餐的交流，只要是自己能传达自我想法，都能用到。另外对于一个培训师来说，这本书就像是保姆级手册，从基础逻辑到实操方法，每一个环节流程都面面俱到，更让你快速的掌握如何成为一个好讲师。
这里有一个重要内容给大家介绍，就是左右脑的思维。也是书中的重点。谈说左脑负责底层逻辑步骤，用模型制胜，而右脑是负责感性的，比如讲故事，精彩的演绎，做锦上添花。
下面我挑选书中两个知识点，简单的讲述一下。
01、左脑-底层逻辑，模型制胜
在一个课程的开始就要有清晰地逻辑线。也就是课程大纲，有逻辑线学员的大脑中才会不至于头脑混乱，当逻辑线确认后，就要开始细化每一个知识点，要注意知识点之间的逻辑关系，重点突出，取舍有道，整个的一节课不要讲太多的知识点，而是在有限的实践内容，讲一个知识点讲深讲透彻，如果堆积太多知识点，每一个都蜻蜓点水，学员感受不会太好。
一般的培训是分为三大类：知识类，技能类，态度类。
比如：知识类，企业的的iso质量体系，适合配合学员手册或各种小卡片，供学员后期的回顾，过程中多以笔记形式进行检测。
技能类：比如销售技巧，机器操作，办公软件等，这类必须是实际练习。
态度类：比如企业价值观，职场阳光心态，高效能人生7个习惯，都是这类培训，所以要提前确定。
书中还有很多其他的逻辑框架图，非常值得去看
02、右脑-精彩演绎，锦上添花
当左脑负责逻辑，框架，内容是，我们希望听众上完课之后，能带走干货，但同时右脑负责感觉，画面，情绪，那就是讲故事。
比如一个讲述的基础法则score
第一步：交代故事的背景
第二步：制造故事的冲突
第三步：当下都面临哪些选择
第四步：最后产生了什么结果
第五步：这件事是如何评论的
但要注意，讲故事的时间要分配合理，在尾巴一定要有评论，不能结束就结束了。同时最后最好有一句金句，贯穿故事的始终，还有跳出来和观众的互动，上面就是知识点的讲述，但书中有更多的案例帮助我们更快和深度的了解。可以自己去解读，最后分享一些自己关于如何成为好讲师的视觉笔记，希望能帮到大家。作者：糕小糕视觉笔记