1、画画是种表达方式，孩子必须自愿画画，因为他总有想要表达的东西。你可以从孩子的一幅画中看出很多东西。这个我还做不到，并不能从那些杂乱无章的线条和不明所以的色块中看出什么。
2、如果家长做了示范或者市面上的一些书只让孩子涂色，那样会大大的伤害孩子的创造力，不仅如此，孩子还会觉得他怎么画都不如家长或书里画的好，所以他经常会说：“我不会画”，而且我觉得对孩子的审美也有影响，毕竟“美”是种抽象概念。
3、既然画画是种表达，那家长就不应该以像或是不像甚至比例关系、颜色关系、常识关系作为最终评价标准。孩子只会在意画画的过程，不会在意最终他作品的样子。家长如果看不出来可以问孩子你画的是什么，但是无论画的是什么，家长都应该接受，而不是提出自己的意见。
4、孩子对生活的感受加上他的想象会呈现在画作上，作为家长可以提示孩子他看到的景物和事件，如果孩子画出来与事实不符，也没有关系那说明一些场景对他的刺激足够深。我曾经带我女儿吃完晚饭然后让她画出今天晚上吃饭的事，结果她给每个人都画了饭桌上的同一道菜。所以如果想让孩子画出更好的画（这里我用一个好字概括），那就让他有更深刻的生活体验，只有孩子越敏感画的画才会越好。
5、家长不应该把孩子某一副作品展示出来，如果要展示就把孩子所有的作品都拿出来。因为孩子会讨好家长，如果你表现出对哪一副作品也别的喜爱，孩子就会模仿那副作品用来讨好家长，这与我们的初衷显然是不相符的。
6、如果孩子会成为一名艺术家那需要具备三个条件：天赋、毅力和技法，如果这三个条件一定有所缺憾，那就是技法，因为技法是服务于天赋和毅力的，是可以后天培养的。
7、艺术对于孩子来说是一种陪伴，你也许不想说什么，那你可以用画画这种表达方式，家长不应该打击孩子的积极性，每个孩子都有一种内在的驱动力，他们想要表达些什么，这就是天赋。
8、孩子如果不愿意画画，那黏土也是一种不错的选择。用黏土可以表达出一些平面表达不出来的东西。家长可以用黏土慢慢过渡到画画。