守住寂寞作文600字
作者：鞠紫晗
盼着，盼着，终于盼到了篆刻课，虽然外面飘着丝丝毛雨，但是却浇不灭我心中对篆刻课的期盼。
“叮铃铃……”伴随着铃声，一位老师踏着有力的脚步进入了教室，他相貌平平，那稍大的眼睛上架着炫酷的眼镜，挺鼻子，小嘴巴，身体有些发福，别看他貌不惊人，但接下来他的手艺却让我们震撼！
我们叫他阿江老师，简单的自我介绍后，阿江老师说：“同学们，篆刻是我国非物质文化遗产，它从古代时期就有了，而且一直延续至今，印章上的字都是一笔一划都是刻出来的，容不得半点差错，而且篆刻是我国独有的，应该骄傲和自豪才对啊！”说罢，我们都情不自禁的拍起手来。
接下来，老师拿出了他的宝物，之前心里还不觉得他很有才华的我瞬间变得很敬仰他，再看看我身边的同学，一个个就像只被掐着脖子鹅一般，阿江老师拿起一个四四方方的印章给我们看，那一面的一刀一划，是那么认真，是那么流畅，是那么令人惊叹！殊不知，刻一个印章要花上很长时间，那一个个笔画紧凑而又不失风采，那一个个字有舒有紧，像一条条小鱼在我心里尽情畅游，像一朵朵盛开的玫瑰在我心田里绽放，像一只只蝴蝶在我面前翩翩飞舞……
这一堂课对我的影响很大，我认识了篆刻的悠久历史，开启了篆刻知识的大门，解开了我心中的匠心精神，还让我知道篆刻是需要耐心的，明白了一笔一划的真正含义，让我感受到了中国民族对篆刻精神的喜爱和赞美之情。
一支笔，一把刀，传承匠心精神，只要你像阿江老师那样守住寂寞、坚持不懈、脚踏实地，成功的道路，方能在你脚下。
守住寂寞作文600字初中
作者：冯宇阳
我认为，要做到守住寂寞，对我们青少年学生来说，并非一件易事，因为缤纷的世界对我们有一种莫名的吸引力。而这时，我们的自制力就成为“守住寂寞”的关键。俗话是这样说的“知彼知己，百战不殆”说的正是这个意思。
要守住寂寞，就要正确理解它的含义，知道它能够给我们带来的积极影响和消极影响。
在我国古代，李杜、陶渊明、韩柳等流芳百世的大诗人，无不有韩文公“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的精神境界和奋斗履历，传承至今，还依旧是我们学习的标杆。没有一种守住寂寞的耐心勇气，就不能拥有博古通今的知识和千古赞赏。这正如“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”这与我想是同样的道理吧。
相反，一些人则急于求成，忽忙作文地低质量的做事情，到最后反倒落得一个心急吃不了热豆腐的结果，以为自己已经所向披靡，作文www.yuananren.com但到了真刀真枪的时候，却往往不如人意。而守住寂寞的长久努力，虽然过程漫长，但是会使你的技艺炉火纯青，守住寂寞、坚持不懈、孜孜不倦，方得始终。
守住寂寞，要放下内心的杂念，要全身心的投入到工作中，营造出一种“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”的高深境界，这样不仅能造就自己内心的恬淡平静，更能陶冶情操，静心思考。幻想着沐浴着阳光学习，扑鼻的书香和五彩奇幻的文字……你会发现，守住寂寞，发现乐趣，它会成为你心中，人生中的-泓清泉。
守住寂寞，将它变成人生的财富，守住寂寞，守住内心的空明安静，守住寂寞，成就理想人生。